Светильники для школы

Посоветуйтесь с нами

Выслушаем вашу задачу и дадим рекомендации по решению.

Телефон*

Код с картинки*

Получить консультацию

Освещение играет важную роль в образовательном процессе. От него напрямую зависит не только уровень концентрации и работоспособности, но и общее самочувствие учащихся. Недостаточный свет может привести к повышенной утомляемости, ухудшению зрения и снижению успеваемости. Правильный выбор светильников обеспечивает комфортные условия для обучения, способствует экономии электроэнергии и снижает затраты на обслуживание. В этой статье мы рассмотрим основные параметры светильников для школы и нормы освещенности для разных помещений в соответствии с требованиями российских стандартов. Кроме того, объясним, почему светодиодные светильники являются оптимальным выбором для установки в общеобразовательных учреждениях.

Содержание:

1. Основные параметры осветительного оборудования для школы.
2. Нормы освещенности для основных помещений учебных заведений.
3. Нормы освещенности для остальных помещений школы.
4. Выбор светильников для школы.

Основные параметры осветительного оборудования для школы

Свет в школе всегда должен соответствовать нормативам, принятым для жилых и общественных зданий. Нормативы для общественных зданий применяются к освещению в учебных классах, спортзалах, библиотеках и лабораториях. Для учебных классов, спортзалов, библиотек и лабораторий действуют нормативы для общественных зданий, а для спален в интернатах и дошкольных учреждениях — нормативы для жилых помещений.

Рассмотрим более подробно основные параметры, которым должны соответствовать светильники.

• Тип искусственного освещения. Для создания максимально комфортной среды в школе светильники должны обеспечивать свет в пределах белого, тёплого белого или естественного белого спектра. В условиях современных требований энергосбережения светодиодные светильники являются предпочтительными. Они работают в диапазоне цветовой температуры от 2700 до 5000 К.
• Индекс цветопередачи (Ra). Для обеспечения комфортного восприятия цветов в учебных и рабочих помещениях индекс цветопередачи должен составлять минимум 80Ra. Слишком низкий индекс цветопередачи может исказить восприятие цвета. Это может негативно сказаться на концентрации и работоспособности учащихся.
• Показатель дискомфорта. Этот показатель складывается из двух параметров – яркости светильников и способности стен и парт отражать свет. Другими словами, в помещении нигде не должно быть ярких бликов, ослепляющих учеников или учителя и мешающих видеть написанное на доске. Согласно нормам, показатель не должен превышать 40Мт.
• Тип рассеивателя светильника. Для учебных классов рекомендуется использовать матовые, опаловые или молочно-белые рассеиватели, которые не только равномерно распределяют свет, но и уменьшают вероятность появления бликов. Конкретных требований к материалу рассеивателей пока нет. Поэтому в обычных учебных классах ставят полистироловые или полиакриловые рассеиватели, а в спортзалах и других помещениях, где нужна повышенная прочность и защита от потенциальных ударов и деформации, чаще всего используются поликарбонатные панели рассеивания света.
• Коэффициент пульсации. Данный параметр не должен превышать 5 % при использовании светодиодных светильников. Низкий уровень пульсации важен для создания комфортных условий освещения, поскольку высокая пульсация может вызывать зрительное утомление и дискомфорт.

Нормы освещенности для основных помещений учебных заведений

Для предотвращения появления каких-либо проблем со зрением у учащихся законодательно установлены нормы и гигиенические требования к освещённости в учебных заведениях. Эти нормы включают в себя параметры, обеспечивающие безопасные и комфортные условия для работы глаз. Все требования подробно изложены в документе СанПиН 2.4.2.2821-10, который регулирует освещение в школах и других образовательных учреждениях.

Перечислим ключевые нормы освещенности для образовательных учреждений в соответствии с нормами СанПиН 2.4.2.2821-10:

• Уровень освещенности на поверхности рабочего стола в классных кабинетах и лабораториях – 300-500 лк.
• Уровень освещенности на классной доске – 500 лк.
• Уровень освещенности на столах в кабинетах черчения и рисования – 500 лк.
• Уровень освещенности на столе в кабинетах информатики – 300-500 лк.
• Уровень освещенности на станке в мастерских по обработке металлов и древесины – 300 лк.
• Уровень освещенности на столах в кабинетах и комнатах преподавателей – 300 лк.
• Уровень освещенности на полу в спортивных и актовых залах – 200 лк.

Нормы освещенности для остальных помещений школы

В коридорах и на лестницах достаточно уровня освещенности 100-150 лк. Именно поэтому здесь можно использовать менее мощные светильники: данные зоны не требуют высокой яркости, так как их основная функция – обеспечение безопасного передвижения. Таким образом, можно установить менее мощные и более экономичные осветительные приборы, которые будут достаточно эффективны для освещения этих пространств.

Для освещения спортзала необходимо учитывать высоту потолков и возможность попадания спортивных снарядов на светильники. В таких условиях лучше выбирать светильники с мощным и узким световым потоком, чтобы обеспечить равномерное и достаточное освещение всей площади зала. Дополнительно рекомендуется использовать светильники с защитной металлической решеткой, которая предотвратит повреждение и обеспечит долговечность оборудования.

При выборе осветительных приборов для душевых и бассейнов особое внимание следует уделить показателю IP. Вторая цифра в этом показателе указывает на уровень защиты светильника от влаги. Чем выше значение этой цифры, тем надёжнее защита, что особенно важно в помещениях с высокой влажностью, чтобы обеспечить долговечность и безопасность осветительных приборов.

В зонах отдыха и в столовой достаточно уровня освещенности порядка 200 лк. В этих пространствах освещение должно способствовать созданию комфортной и уютной атмосферы. Для этого рекомендуется выбирать светильники с более тёплым цветовым спектром, например, около 3000 К, что создаст более приятное и расслабляющее освещение.

Выбор светильников для школы

При выборе освещения для учебных заведений светодиодные источники света представляют собой наилучший вариант. Они обладают множеством преимуществ по сравнению с традиционными лампами различных типов, что делает их идеальным вариантом для создания комфортной и эффективной образовательной среды.

Объективные преимущества светодиодных светильников:

• Отсутствие мерцания. Светодиодные источники света не подвержены мерцанию, что характерно для некоторых типов ламп. Мерцание может вызывать зрительное утомление и головные боли, особенно при длительном использовании. LED-светильники обеспечивают стабильное и равномерное освещение, что способствует снижению усталости глаз и повышению концентрации учащихся.
• Отсутствие шума. В отличие от некоторых ламп, которые могут издавать низкочастотный шум, светодиоды полностью бесшумны в работе. Это особенно важно для учебных заведений, где важна тишина и спокойствие, чтобы учащиеся могли сосредоточиться на занятиях без лишних отвлекающих факторов.
• Энергетическая эффективность. Светодиодные светильники потребляют значительно меньше электроэнергии по сравнению с традиционными лампами накаливания и галогенными лампами, при этом создавая больший световой поток. Это означает, что они не только экономят энергоресурсы, но и способствуют снижению затрат на электричество.
• Мгновенное достижение максимального уровня свечения. Светодиоды обеспечивают мгновенное включение и достижение полного светового потока без задержек и времени на разогрев. Это удобно в учебных заведениях, где важно быстро обеспечить освещение в различных помещениях без ожидания.
• Долговечность. LED-светильники практически не теряют яркости с течением времени. В отличие от традиционных ламп, которые со временем тускнеют, светодиоды обеспечивают стабильное освещение на протяжении всего срока службы, что снижает необходимость частой замены и обеспечивает постоянное качество освещения.
• Продолжительный срок службы. Светодиоды имеют один из самых продолжительных сроков службы, который составляет от 50 000 часов и более. Это значительно превышает срок службы обычных ламп накаливания и галогенных ламп, что снижает затраты на обслуживание и замену осветительных приборов в учебных заведениях.
• Отсутствие опасных веществ. Светодиоды не содержат опасных веществ, таких как ртуть, которая присутствует в некоторых типах ламп, например, в люминесцентных. Это делает их более безопасными для использования в образовательных учреждениях и упрощает утилизацию, что в свою очередь помогает сократить негативное воздействие на окружающую среду.

Если вам нужна дополнительная информация об осветительном оборудовании для учебных заведений или у вас возникли вопросы по выбору и установке светильников, не стесняйтесь обращаться к нам. Вы можете отправить техническое задание в свободной форме на нашу электронную почту zakaz@terra-led.ru или связаться с нашими специалистами по телефону +7 (499) 322-11-31. Также мы доступны по телефону бесплатной линии +8 (800) 707-11-38 для оперативной консультации и поддержки. Наши опытные и квалифицированные менеджеры помогут выбрать идеальное освещение для вашего образовательного учреждения и ответят на все вопросы.